进入大学，意味着我们离走进社会越来越近了，学校环境与社会环境有着明显的区别，所以这就要求我们早一点熟悉社会，利用自己的假期时间进行一些社会实践，做一些有意义的事，进一步明确我们作为新时代青年的历史使命，为我们未来在社会上立足打下重要的基础。于是在这个暑假，我参加了为期二十天的社会实践，并得到了许多收获。

在乡村振兴的大背景下，乡村儿童的教育的十分需要重视，暑假开始后，我积极参与大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，进入了自己家附近的一个暑假辅导班，利用自己所学知识为一些农村小学生辅导功课，在助力乡村教育的同时也使自己的能力得到了锻炼。以前是以学生的身份听老师讲课，现在身份转换，所考虑的也就不同，为达到较好的效果，我去网上找一些老师的教学视频，仔细地备课，在这个过程中对老师这一职业也有了更深的理解。

这些小朋友里有一些比较安静听话的，但是也有一些比较调皮的，有接受知识比较快的，也有接受知识比较慢的，所以在教学的过程中我针对不同类型的学生，采取不同的教育方式。对比较听话的小朋友我是比较放心的，对一些调皮的，我则会严厉一些，时刻督促他们；对接受知识比较快的我会时刻提醒他们注意细节，不要马虎，对接受知识比较弱的我则会反复讲解并经常加以鼓励，争取让每一个小朋友都能有所收获。在课下，我又会转变姿态，以朋友的方式与他们相处，带着他们一起玩。

同学们认真做题的场景

和同学们的课间自拍娱乐

这次的实践活动让我有了一些深刻的感触，这不仅仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。我在这次实践中的收获包括以下几个方面。

一、沟通能力得以提升

对一些小朋友，要学会与他们沟通，不能斥责他们，要心平气和的去给他们讲解他们不会的问题或者是讲一些道理，看到他们都明白的时候，我的心里是很有成就感的。除此之外，还要和一些家长沟通孩子的学习情况，进而达到更好的学习效果。

二、要时刻有耐心和热情

我觉得对待任何一个工作都需要耐心和热情。我们首先要对自己所做的工作怀有热情，然后再有耐心的去做这个工作里的事情，这样我们才会达到好的工作效果。在辅导班里，我始终是每天怀有热情的去教那些小朋友，并且有时候讲一遍他们可能听不懂，所以我就需要重复的讲，确保每个小朋友都能掌握。

三、认识来源于实践

实践是认识的来源，通过实践，我们不断发现新的问题，进而去解决这些问题，随着这些问题得以解决，我们的认识能力也就不断地改善和提高。实践让我们把在学校所学的理论知识运用到现实中，同时我们也在实践中有新的认识，即从学习中实践，从实践中学习。

通过这次社会实践，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多的社会经验，我的一些能力也得到了锻炼和提高，同时也为自己能为家乡的教育贡献一份微薄的力量而开心。作为新时代的新青年，我们肩负历史重任，所以我们不仅要掌握所学知识，还要通过社会实践活动获得的经验为我们今后步入社会打下牢实的根基，更好地为社会服务，增长经验，不断提高完善自己，与社会交流，为社会做贡献。

排版：郝月

撰稿：沙新颖

审核：刘丽娜 王佳怡